sábado, 20 de diciembre de 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
Visitamos la fábrica de tortas INÉS ROSALES
viernes, 5 de septiembre de 2014
lunes, 30 de junio de 2014
ABIERTO POR VACACIONES 2014
Escritorio de verano pensado para los meses de vacaciones escolares.
Desde la pantalla de inicio se podrá elegir un escenario diferenciado por edades con actividades y juegos adaptados a cada nivel educativo: infantil, primaria y secundaria.
Actividades y juegos en inglés para cada nivel educativo, además de matemáticas, lengua, geografía, métrica, … mucha variedad para aprender, repasar y divertirse también en vacaciones.
Puedes disfrutar de estos recursos también en dispositivos móviles.
¡¡¡ FELICES VACACIONES !!!
Más actividades en nuestra BITÁCORA
OTROS ESCRITORIOS DE VERANO
Actividades para el verano para 6º
En este enlace podrás encontrar un cuadernillo de actividades para el verano de 6º de Primaria realizado en el Colegio San Agustín.
Las actividades están agrupadas en 6. En cada bloque hay una lectura, preguntas sobre la lectura, ejercicios de lengua, cuentas, problemas, juegos…
Te recomendamos que trabajes un poco cada día para que no se te olviden las cosas de este curso. No lo dejes todo para el final.
Ojalá disfrutes con ellas.
Felices vacaciones.
Profesores de 6º de Primaria
Las actividades están agrupadas en 6. En cada bloque hay una lectura, preguntas sobre la lectura, ejercicios de lengua, cuentas, problemas, juegos…
Te recomendamos que trabajes un poco cada día para que no se te olviden las cosas de este curso. No lo dejes todo para el final.
Ojalá disfrutes con ellas.
Felices vacaciones.
Profesores de 6º de Primaria
lunes, 23 de junio de 2014
¡¡¡ADIÓS C.E.I.P EL OLIVO!!!
¡¡¡ADIÓS
C.E.I.P EL OLIVO!!!
Con
3 años entre por primera vez por tu puerta
y
pensé que nunca llegaría el momento de irme,
contigo
he pasado muy buenos momentos y
también
malos.
Adiós
C.E.I.P. EL OLIVO
HASTA
SIEMPRE .
ERIKA,
EMILIO Y ALICIA
LOS CICLOCARS
LOS
CICLOCARS
Los
ciclocars son coches a pedales. Hicimos carreras de uno contra uno.
Pablo:
Nosotros pudimos correr dos carreras, porque sobró en las dos
carreras con mi amigo Franco (gané las dos). En la primera carrera
lo adelanté en la primera curva y en la segunda Franco me iba a
delantar, pero giré, choqué contra él, lo estrellé contra unas
rocas y yo seguí para adelante. Los coches eran un poco Inestables,
si cogías una curva se torcían.
Diana:Yo
en la primera competí con mi compañera Carmen y gané, y en la
segunda con otra llamada Bárbara; tambien gané, porque ella se
volcó y se chocó contra una piedra.
¡Nos
lo pasamos muy bien!
Pablo,
Dieguina, Diana, Paola.
La Tirolina
La
Tirolina
Lo más divertido era ver
a los compañeros montados haciendo tonterías.
Para empezar hay que
admitir que teníamos miedo de montarnos en ella, pero nada más
empezar se nos quitó y empezamos a divertirnos y a disfrutarlo, lo
mejor fue el principio que estabamos practicamente “cagados”,
pero por el trayecto nos dimos cuenta de que no daba tanto miedo.
Lo más divertido era ver
a los compañeros montados haciendo tonterías.
Para montarnos nos ponían
como unos arneses y los enganchaban con unas cuerdas y unas poleas al
cable; luego cuesta abajo.
Eugenio, Erika, Pedro,
David y Jéssica.
La Escalada
La Escalada
Hicimos escalada, teníamos que tocar
una barra que había arriba. Había tres partes: la fácil, la
normal, la más difícil.
Yo hize 2 veces la escalada, la normal y la difícil. Hay gente que repitió escalada. Estuvimos riéndonos y hablando. Nos lo pasamos muy bien.
La tirolina
La tirolina era la segunda más grande
de Andalucía. Al principio nos daba miedo subirnos. Pero cuando nos
montamos nos divertimos. Nos lo pasamos genial.
Grupo de : Emilio, Carmen y Emran.
EL COMEDOR
EL COMEDOR
Era muy grande, con un montón de mesas y en cada mesa había 6
personas. También había una gran chimenea y desde el comedor se
podía ver la cocina.
LA COMIDA
La comida en genral estaba malísima. Menos el pan y el pescado lo
demás no estaba bueno.
MENÚ
-Jueves al mediodía:
→ De primer plato: macarrones.
→ De segundo plato: albóndigas con patatas.
→ De postre: manzana
-Jueves por la noche:
→ De primer plato: sopa.
→ De segundo plato: pescado empanado.
→ De postre: yogur.
-Viernes por la mañana:
→ De primer plato: tostada con mantequilla.
→ De segundo plato: cola – cao.
-Viernes al mediodía:
→ De primer plato: carne con patatas.
→ De segundo plato: lechuga.
→ De postre: naranja.
Hecho por: Julia Trigos, Marcos
Vargas, Celeste Márquez y Adrián Rodríguez.
Excursión "FIN DE CICLO DEL ALUMNADO DE 6º"
Viajamos hasta la localidad onubense de Cumbres Mayores donde pasamos dos días estupendos.
A continuación vamos a publicar una serie de entradas escritas por los alumnos y alumnas en las que contarán sus experiencias.
domingo, 1 de junio de 2014
MATRICULACIÓN DEL 1 AL 8 DE JUNIO
MATRICULACIÓN DEL 1 AL 8 DE JUNIO
EL ALUMNADO DEL CENTRO DARÁ SU SOBRE A SU TUTOR/A Y EL QUE HAYA SIDO
ADMITIDO NUEVO PODRÁ ENTREGAR SU SOBRE EN SECRETARÍA DEL 1 AL 6 DE
JUNIO DE 9 A 14 H.
Aquí se pueden descargar, aunque se les facilitarán en CADA centro a partir del viernes 30 de mayo:
INFORMACIÓN DE LA MATRICULACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE SE MATRICULA POR PRIMERA VEZ EN EL CENTRO
INFORMACIÓN DE LA MATRICULACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE YA Pertenece AL CENTRO
IMPRESO DE MATRÍCULA
FICHA DE FAMILIA
CALENDARIO DE ACTUACIONES EN RELACIÓN CON LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
ANEXO II: INSCRIPCIÓN EN LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DE AULA MATINAL, COMEDOR Y ACTIVIDADES Extraescolares
ANEXO V SOLICITUD DE BONIFICACIÓN EN LOS SERVICIOS DE AULA MATINAL, COMEDOR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
SOLICITUD PARA CURSAR ENSEÑANZA DE RELIGIÓN
Un saludo del CEIP El Olivo.
Fiesta de las actividades extraescolares 2014
El pasado martes 27 de mayo, a las 16.30h, celebramos la fiesta de
clausura de los talleres extraescolares de nuestro colegio. Tuvimos actuaciones del taller de baile, de los alumnos del taller de
teatro y del taller de los sentidos, que nos deleitaron con una
canción y un alumno del taller del arte, quien junto con su profesor nos
han cantado acompañados de sus guitarras.
La fiesta terminó con la visita a la exposición de todas las manualidades que han hecho nuestros pequeños en el taller de los sentidos.
Ha sido una tarde muy especial para todos y hemos disfrutado mucho juntos.
Gracias a nuestras monitoras y profesor, os esperamos el curso que viene.
¡Hasta el nuevo curso!
La fiesta terminó con la visita a la exposición de todas las manualidades que han hecho nuestros pequeños en el taller de los sentidos.
Ha sido una tarde muy especial para todos y hemos disfrutado mucho juntos.
Gracias a nuestras monitoras y profesor, os esperamos el curso que viene.
¡Hasta el nuevo curso!
lunes, 26 de mayo de 2014
¡Seguimos aprendiendo en… El Majuelo!
¡Seguimos
aprendiendo en… El Majuelo!
Los
grupos de 3º y 4º realizamos una Visita
al CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL “EL MAJUELO”
en La Rinconada (Sevilla), el jueves 10 de abril. En esta actividad
participaron prácticamente la totalidad de nuestro alumnado.
El
desarrollo de la excursión fue el siguiente:
un circuito
de juegos por
el parque, en los que de forma lúdica conocieron algunos inventores
españoles,
Ciencia
divertida con experimentos
dedicados al aire, al agua..,
visitaron el laboratorio y
utilizaron distintos
microscopios para observar restos fósiles de animales, vegetales,
restos arqueológicos …
Otra
parte del día estuvo destinada a la realización de un taller
en el que los alumnos/as
elaboraron un fósil colgante.
A media
mañana, desayunaron
bizcocho y leche con cacao.
¡Lo pasamos genial!
viernes, 16 de mayo de 2014
El CEIP El Olivo acoge a cuatro alumnos en prácticas de la Universidad de Sevilla y de la Pablo de Olavide
Los alumnos, dos de ellos estudiantes de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación y otros dos del Grado de Educación Social, han realizado diversos programas
El CEIP El Olivo, con la colaboración de la
Delegación de Educación de nuestro Ayuntamiento, ha acogido desde el 10
de febrero al 30 de abril a dos alumnos en prácticas de Psicopedagogía
de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y
a otros dos del Grado de Educación Social de la Universidad Pablo de
Olavide para la realización de diversos programas con los estudiantes
maireneros.
-
Grupos interactivos: metodología de trabajo dentro de las clases que mejora el aprendizaje y la convivencia, diversifican las interacciones, a la vez que aumenta el tiempo de trabajo efectivo. Esta metodología se ha llevado a cabo en el ciclo de infantil y primaria.
-
Aula de Reflexión: se ha trabajado formado un grupo de alumnos y alumnas mediadores. La función de estos/as alumnos/as ha sido intervenir resolviendo los conflictos, de manera pacífica, en el patio del recreo ante algún conflicto no muy grave que se diese entre los alumnos y alumnas. Un día a la semana, se ha mantenido una reunión de revisión de las mediaciones realizadas, bajo la supervisión de los responsables del programa, realizándose un seguimiento de los casos mediados. El objetivo principal de estas intervenciones es modificar el ambiente escolar mejorando las relaciones entre iguales y promoviendo comportamientos prosociales, en definitiva una educación integral de las personas.
-
Asimismo, se ha llevado a cabo una cartera de cuentos en honor al día del libro, el 25 de abril, actividad dirigida a los cursos de primaria como fomento de la lectura a través de un cuentacuentos durante el recreo.
-
Además se ha estado llevando a cabo un programa de bullying (acoso escolar), dirigido al alumnado de 5º y 6º de primaria, que se ha desarrollado mediante una metodología participativa, por medio de dinámicas que fomentasen el compañerismo e implicando la participación de todos y cada uno de los alumnos/as de la clase.
-
Por último, se ha realizado una detección de necesidades en el centro a través de un cuestionario administrado a los docentes del colegio, sobre absentismo, la implicación de la familia en las actividades del colegio, la atención a los niños y niñas con necesidades especiales, entre otros.
jueves, 15 de mayo de 2014
Visita a Itálica.
El día 27 de marzo los alumnos del 3er. ciclo fuimos a las ruinas de Itálica.
Previamente hicimos trabajos de investigación para saber qué íbamos a ver y así poder disfrutar mejor de nuestra visita.
ALGUNOS MOMENTOS DE NUESTRA VISITA.
Llegamos a las ruinas de Itálica y esperamos la
cola.
El cuarto grupo nos explica la casa de Hylas y la de la Exedra.
Estamos delante de la entrada del Anfiteatro.
Aquí el quinto grupo nos explicó qué espectáculos se hacían en él y por qué se construía fuera de la ciudad.
Se termina la visita al
conjunto arqueológico de Itálica y regresamos al colegio.
Previamente hicimos trabajos de investigación para saber qué íbamos a ver y así poder disfrutar mejor de nuestra visita.
ALGUNOS MOMENTOS DE NUESTRA VISITA.
Llegamos a las ruinas de Itálica y esperamos la
cola.
Entramos y nos preparamos para hacer nuestro
recorrido.
Los primeros se preparan para explicarnos las murallas y las calles.
Los primeros se preparan para explicarnos las murallas y las calles.
Llegamos a las termas
donde el segundo grupo nos explicó su importancia.
El tercer grupo nos
explica la casa del Planetario y la
casa de los Pájaros.
El cuarto grupo nos explica la casa de Hylas y la de la Exedra.
En nuestro recorrido nos
detuvimos delante de la escultura del emperador Trajano.
Luego seguimos visitando el mosaico de Neptuno.
Luego seguimos visitando el mosaico de Neptuno.
Estamos delante de la entrada del Anfiteatro.
Aquí el quinto grupo nos explicó qué espectáculos se hacían en él y por qué se construía fuera de la ciudad.
Nos recogió el autobús y
nos fuimos a desayunar teniendo un agradable ratito de convivencia.
Por último, vimos el Teatro desde la valla porque está en obras.
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